カサブランカ
絵の教室での花のモチーフの小作品（F4）３点をアップします。
こちらは大皿にピンクのカサブランカとツル性の植物を配したものです。
このカサブランカが主役となるよう絵の構成を整えていきます。
主役の花が基準となるようカサブランカから描いていきます。
その後、皿やツルの葉を配していきます。背景は黄色系を選択しました。
小バラ
赤と橙の小バラのモチーフです。
青い布を敷いてみました。
今回はバラを上半分において、下半分は青い布が垂れ下った台を表現する構図とします。
概ね色の配置を置いた状態です。
バラの周りの背景は、バラの色が周囲ににじみ出たという雰囲気で同系色を散らします。
ラッパスイセン
庭に咲いていたラッパスイセンを土の花器に活けるか悩みましたが、鋳鉄製の急須がありましたので、これに活けることにしました。
主役のラッパスイセンをまず最初に置いていきます。
左下の２輪がメインです。
下記の色を配します。
今回は水彩の特性を生かして下地が透けて深みのある色となるよう目指します。
後ろの花瓶は赤味のある色ですが、反対色に近い青色を下地に置きます。
急須は、赤・緑・青を順番に重ねて最終的に黒に近い色となるようにしていきます。
最終的に花器や急須の色はこのようになりました。
それぞれがスイセンを引き立ててくれたでしょうか。
バラⅠ
水彩画教室でのバラのモチーフです。
大理石の花器に小ぶりのバラの集合。
とりあえず素直に描いてみます。
まずは大体の配置、色を置いていきます。
花のかたまりは少し左下がりの方向性を持たせます。 
花器の高さはテーブルと花の位置が離れすぎないよう少し低くデフォルメします。また、テーブルは白色のままとしますので花の色を引立たせるため青みがかった色とします。
大体の表現を終えたところです。
花器の下敷きとなっているレースの布も表現してみました。
これでもいいのですが少し面白くないので、壊していきます。
中央の２輪のバラから下の部分に光が残るようにして、周りをあいまいにしていきます。また、花器の左右を暗くして中央をより際立つようメリハリをつけました。
バラⅡ
引き続きバラの練習です。
今回は「小野月世の水彩画花レッスン」の課題を基に描いてみます。
前のバラⅠでレースの布を描いてみましたが、再度レースの布にチャレンジして見たかったので下側にレースの布を加えることにします。
しっかりと下書きしてマスキングをかけた状態です。鉛筆の色が透けて見えています。
バラⅠではレースの網目の暗い個所を描く（ネガティブペインティング）ことによってレースの糸を表現しましたが、
バラⅡではレースの糸をマスキング液で白く抜くことで表現します。少し石鹸水で薄めたマスキング液を水筆で描いていきます。
マスキングをはがして鉛筆の跡を消した状態です。
大体の描画を終えたところです。
バラの周りにピンクの映り込みや背景の空気感として青などを配してバラを引立てるようにしていきます。
バラが主役として引立つよう描画を強くしてまとめます。
あわせてレースの表現もバラの左下を強めにしてバランスを取っています。
ローズハット
バラの表現の続きです。
今回は顔の周りにバラを配したファンダジー風に描こうと思います。
葉の緑色を配していきます。
白い小花を散らすのにマスキングを使用していますが、紙を濡らした状態でマスキング液を垂らすとぼんやりと広がってちょうどいい具合になります。
顔はバラの色が引立つよう、敢えて青色を選択しました。
大体の表現を終えたところです。
人物の襟足部が微妙に気になるのでこれを葉の延長で隠してなじませます。
完成です。
ほぼ作者の表現したかったイメージ通りになっています。
72歳のじいちゃんの趣味の水彩画を紹介しています。部屋の壁にかけて穏やかに眺められる絵を目指しています。
